A preencher por pais/ encarregados de educação, alunos, pessoal docente e não docente.
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A Rede de Bibliotecas Escolares promoveu ontem, no Auditório da Escola Secundária Eça de Queirós, em Lisboa, um encontro intitulado “Novas dinâmicas em bibliotecas escolares: projetos inovadores”. Este evento teve como objetivo reconhecer o valor dos projetos aprovados pela Rede de Bibliotecas Escolares, no âmbito da Candidatura RBE 2019. Sendo que a Biblioteca da EB 2,3 Garcia d’Orta foi uma das 8 selecionadas no âmbito da Candidatura Ideias com mérito, com o projeto Identidade e inovação: aprender com a biblioteca escolar, a Diretora do Agrupamento e a Professora bibliotecária estiveram presentes nessa cerimónia pública.
(...) Ler mais "Miúdos a votos" – votação do livro O dia 15 de março foi o dia das eleições, altura em que, através de voto secreto, os alunos do 2º ciclo tiveram a oportunidade de escolher o seu livro preferido. O escrutínio ficou a cargo da professora bibliotecária e de um elemento de cada lista. A participação do nosso Agrupamento na iniciativa “Miúdos a Votos” permitiu que os alunos compreendessem como se realiza um ato eleitoral, uma vez que todo o processo decorreu como se de umas eleições políticas se tratassem, tendo sido respeitadas todas as fases: recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio dos votos. (...) Ler mais
Concurso de leitura "Ser leitor é cool" (1º ciclo) Os alunos do 1º ciclo deslocaram-se à Biblioteca Escolar do 1º ciclo/JI, para participarem na 2ª eliminatória do concurso “Ser leitor é cool!”. Com grande entusiasmo e expressividade, mostraram os seus dotes leitores, perante uma plateia atenta e muito exigente. (...) Ler mais
Desfile de personagens literárias – Semana da Leitura Durante a Semana da Leitura, as personagens saíram de alguns livros e foram animar vários espaços do Agrupamento. Vestidos a rigor, os alunos do 6º ano e alguns do 5º, orientados pelos docentes de Português e pela PB, deram vida a algumas obras conhecidas: A Viúva e o Papagaio, Rato do Campo e Rato da Cidade, As gémeas no Colégio de Santa Clara, Branca de Neve, Alice no País das Maravilhas, Ali Babá e os 40 ladrões, Gerónimo Stilton, Auto da Barca do Inferno, O Principezinho, a Abelha Maia, entre outras. (...) Ler mais
Mural de escritores lusófonos, anglófonos e hispânicos - Semana da Leitura Todas as turmas do 2º e 3º ciclos pesquisaram sobre escritores lusófonos, hispânicos e anglófonos, tendo contribuído para a realização de um mural patente no átrio da Biblioteca Escolar. (...) Ler mais
“Leituras dos pequenos para os mais pequenos” Os alunos do 2º ano fizeram ilustrações a partir de O casamento da Gata e prepararam uma apresentação com as mesmas. Depois, leram o livro para os colegas do 1º ano e do Pré-escolar.
Os alunos do 1º ano cantaram uma canção e os meninos da Pré A e B recitaram lengalengas e poesias. Também estiveram presentes os meninos da Pré de Póvoa e Meadas que retribuíram com lengalengas. (...) Ler mais
No passado dia 13 de março, na Escola Secundária de São Lourenço, decorreu a 2ª Fase da prova de Literacia 3DI, promovida pela Porto Editora.
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Os meninos do Jardim de Infância de Póvoa e Meadas também participaram nas atividades da Semana da Leitura: no dia 13, realizaram dez minutos de leitura de imagens e, no dia 14, recitaram lengalengas e poesias para os meninos da creche.
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Entre Diálogos: Evocação à efeméride dos 450 anos da morte de Garcia de Orta
Na semana da Leitura, a Biblioteca Escolar acolheu, dias 14 e 15, duas oficinas no âmbito do Serviço Educativo do OPP Entre Diálogos: Evocação à efeméride dos 450 anos da morte de Garcia de Orta, criadas pela arquiteta Susana Bicho (N Planos). (...) Ler mais
Bingo literário “Dos cuentos y un bingo literario”
Na tarde do dia 14, a professora Rosa Morgado dinamizou um Bingo literário em Espanhol, que encantou os alunos dos 7º e 8º anos! (...) Ler mais
Na 5ªfeira, a docente Elisabete Raposo dinamizou a atividade "Tell me a tale", a partir do contoCinderella. A iniciativa, dirigida aos alunos dos 3º e 4º anos, teve como objetivo familiarizá-los com diferentes tipologias de texto, bem como incentivar o gosto pela leitura de pequenas histórias em inglês. Ainda com vocabulário reduzido pretendeu-se aumentar o nível de autoconfiança na utilização desta língua através da aplicação de léxico estudado.
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O Departamento de Línguas propôs e todo o Agrupamento parou, durante 10 minutos, para ler, às 10 horas do dia 13 de março.
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